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	<title>Le portail de la validation des acquis de l'exp&#233;rience</title>
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	<description>Toute personne, quels que soient son &#226;ge, sa nationalit&#233;, son statut et son niveau de formation, qui justifie d'au moins 1 an d'exp&#233;rience en rapport direct avec la certification vis&#233;e, peut pr&#233;tendre &#224; la VAE.
Cette certification qui peut &#234;tre un dipl&#244;me, un titre ou un certificat de qualification professionnelle doit &#234;tre inscrite au R&#233;pertoire national des certifications professionnelles (RNCP).</description>
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		<title>Webographie - La validation des acquis de l'exp&#233;rience</title>
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		<description>Les adaptations du dispositif, sa d&#233;clinaison dans les entreprises, ses effets, les questions qui se posent aux professionnels du conseil et de l'accompagnement ainsi qu'aux membres des jurys, sont autant d'aspects couverts par cette webographie. Organis&#233;e en douze parties, elle comprend pr&#232;s de 200 r&#233;f&#233;rences d'ouvrages, d'articles de revues, de textes officiels, post&#233;rieurs &#224; 2016, s&#233;lectionn&#233;es parmi l'abondante litt&#233;rature consacr&#233;e &#224; la VAE depuis sa mise en &#339;uvre en 2002. Des vid&#233;os de t&#233;moignages (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Les adaptations du dispositif, sa d&#233;clinaison dans les entreprises, ses effets, les questions qui se posent aux professionnels du conseil et de l'accompagnement ainsi qu'aux membres des jurys, sont autant d'aspects couverts par cette webographie.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Organis&#233;e en douze parties, elle comprend pr&#232;s de 200 r&#233;f&#233;rences d'ouvrages, d'articles de revues, de textes officiels, post&#233;rieurs &#224; 2016, s&#233;lectionn&#233;es parmi l'abondante litt&#233;rature consacr&#233;e &#224; la VAE depuis sa mise en &#339;uvre en 2002. Des vid&#233;os de t&#233;moignages de professionnels de la VAE (consultants, accompagnateurs,...) sont &#233;galement propos&#233;es.
Les r&#233;f&#233;rences sont class&#233;es par ordre chronologique d&#233;croissant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les documents originaux sont disponibles au format PDF ou en lien sur leur site d'origine. Une pr&#233;sentation sur les sites des &#233;diteurs est propos&#233;e pour les documents non diffus&#233;s sur internet.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;&lt;i&gt;Derni&#232;re mise &#224; jour : 13 f&#233;vrier 2023&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Pratique et professionnalisation des accompagnateurs</title>
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		<description>L'accompagnement &#224; la constitution du dossier d'analyse de l'exp&#233;rience n'est pas obligatoire mais recommand&#233; tant il appara&#238;t essentiel &#224; la r&#233;ussite des candidats. La prestation d'accompagnement d&#233;bute g&#233;n&#233;ralement apr&#232;s la d&#233;cision de recevabilit&#233; et s'ach&#232;ve lors du d&#233;p&#244;t du dossier d'analyse de l'exp&#233;rience aupr&#232;s de l'organisme certificateur. Certaines prestations pr&#233;voient le suivi du candidat jusqu'&#224; la mise en situation professionnelle ou l'entretien avec le jury. Par ailleurs, la forte d&#233;perdition de (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'accompagnement &#224; la constitution du dossier d'analyse de l'exp&#233;rience n'est pas obligatoire mais recommand&#233; tant il appara&#238;t essentiel &#224; la r&#233;ussite des candidats. La prestation d'accompagnement d&#233;bute g&#233;n&#233;ralement apr&#232;s la d&#233;cision de recevabilit&#233; et s'ach&#232;ve lors du d&#233;p&#244;t du dossier d'analyse de l'exp&#233;rience aupr&#232;s de l'&lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/organisme-certificateur' name='mot15_0' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;organisme certificateur&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;Organisme certificateur&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;Organisme qui d&#233;livre les certifications dont il est responsable.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Certaines prestations pr&#233;voient le suivi du candidat jusqu'&#224; la mise en situation professionnelle ou l'entretien avec le jury. Par ailleurs, la forte d&#233;perdition de candidats entre la premi&#232;re d&#233;marche d'information et le d&#233;p&#244;t effectif d'un dossier d'analyse de l'exp&#233;rience, a conduit &#224; la mise en place de dispositifs d'accompagnement d&#232;s la demande de recevabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; En 2006, les minist&#232;res certificateurs ont &#233;labor&#233; la &#034;&lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/IMG/pdf/charte_acomp5bbb.pdf'&gt;Charte des services de l'Etat pour l'accompagnement des candidats &#224; une certification professionnelle par la voie de la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt;&#034;, dans l'objectif de garantir une qualit&#233; de prestations identique quel que soit le minist&#232;re certificateur concern&#233;. Des R&#233;gions, des Acad&#233;mies ou des &#233;tablissements de formation ont &#233;galement mis en place ce type de charte. Des centres priv&#233;s, sp&#233;cialis&#233;s dans l'accompagnement VAE, regroup&#233;s au sein de la FNP-VAE (F&#233;d&#233;ration nationale professionnelle de la validation des acquis de l'exp&#233;rience) ont aussi &#233;labor&#233; une charte qualit&#233;, en coh&#233;rence avec les politiques nationales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le m&#233;tier d'accompagnateur en VAE a &#233;merg&#233; et avec lui un certain nombre d'interrogations sur la fonction, ses limites, et la professionnalisation des accompagnateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des certificateurs ont &#233;labor&#233; des programmes internes de formation pour leurs accompagnateurs, par exemple &lt;a href=&#034;https://chlorofil.fr/diplomes/validation-acquis-experience/professionnalisation/offres-nationales-inscrites-programme-national-formations&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;l'enseignement agricole&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Rapport &#034;Merle&#034; (2008)</title>
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		<description>En 2008, le rapport du groupe de travail sur la validation des acquis de l'exp&#233;rience (dit &#034;Rapport Merle&#034;) d&#233;cline un ensemble de propositions destin&#233;es &#224; &#034;donner un nouvel &#233;lan &#224; la VAE&#034;. Il propose notamment de mobiliser les acteurs institutionnels pour promouvoir la VAE, de diffuser la VAE dans l'ensemble des dispositifs et d'en faciliter l'acc&#232;s &#224; tous les publics, d'inscrire le processus de VAE dans une d&#233;marche qualit&#233;, de mieux r&#233;guler le syst&#232;me de certifications et d'en am&#233;liorer (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;En 2008, le &lt;a href=&#034;https://www.vie-publique.fr/rapport/30276-groupe-de-travail-sur-la-validation-des-acquis-de-lexperience&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;rapport du groupe de travail sur la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt; (dit &#034;Rapport Merle&#034;) d&#233;cline un ensemble de propositions destin&#233;es &#224; &#034;&lt;i&gt;donner un nouvel &#233;lan &#224; la VAE&lt;/i&gt;&#034;. Il propose notamment de mobiliser les acteurs institutionnels pour promouvoir la VAE, de diffuser la VAE dans l'ensemble des dispositifs et d'en faciliter l'acc&#232;s &#224; tous les publics, d'inscrire le processus de VAE dans une d&#233;marche qualit&#233;, de mieux r&#233;guler le syst&#232;me de certifications et d'en am&#233;liorer l'accessibilit&#233; par la VAE.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;Les conclusions de ce rapport seront reprises par les partenaires sociaux dans l'accord national interprofessionnel de 2009 et int&#233;gr&#233;es dans la loi de 2009.&lt;/div&gt;
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	</item>
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		<title>Plan de d&#233;veloppement de la VAE (2006)</title>
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		<description>Ces deux rapports aboutiront &#224; la mise en place d'un plan de d&#233;veloppement de la VAE pr&#233;voyant notamment la cr&#233;ation du Comit&#233; interminist&#233;riel pour le d&#233;veloppement de la VAE. Le Comit&#233; interminist&#233;riel de d&#233;veloppement de la VAE a &#233;t&#233; mis en place, pour une dur&#233;e de trois ans, par d&#233;cret n&#176; 2006-166 du 15 f&#233;vrier 2006 relatif au comit&#233; de d&#233;veloppement de la validation des acquis de l'exp&#233;rience dans l'objectif de d&#233;finir et mettre en &#339;uvre des actions de promotion relatives &#224; la VAE en favorisant &#034;les (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ces deux rapports aboutiront &#224; la mise en place d'un &lt;a href=&#034;https://www.vie-publique.fr/discours/169264-declaration-de-m-gerard-larcher-ministre-delegue-lemploi-au-travai&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;plan de d&#233;veloppement de la VAE&lt;/a&gt; pr&#233;voyant notamment la cr&#233;ation du Comit&#233; interminist&#233;riel pour le d&#233;veloppement de la VAE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Comit&#233; interminist&#233;riel de d&#233;veloppement de la VAE a &#233;t&#233; mis en place, pour une dur&#233;e de trois ans, par &lt;a href=&#034;http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000634182&amp;dateTexte=&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;d&#233;cret n&#176; 2006-166 du 15 f&#233;vrier 2006 relatif au comit&#233; de d&#233;veloppement de la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt; dans l'objectif de d&#233;finir et mettre en &#339;uvre des actions de promotion relatives &#224; la VAE en favorisant &#034;&lt;i&gt;les actions visant &#224; mutualiser les proc&#233;dures, la mutualisation des moyens, en particulier en proposant un sch&#233;ma d'organisation territoriale optimis&#233;e, l'am&#233;lioration des m&#233;thodes d'orientation, d'accompagnement et de validation, la coordination des services statistiques et d'observation de la validation des acquis de l'exp&#233;rience.&lt;/i&gt;&#034;
Les travaux du Comit&#233; interminist&#233;riel de d&#233;veloppement de la VAE ont notamment d&#233;bouch&#233; sur la cr&#233;ation du portail vae.gouv.fr, la r&#233;daction de la &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/IMG/pdf/i4_charte_accompagnement_services_etat_.pdf'&gt;charte des services de l'Etat pour l'accompagnement des candidats &#224; une certification professionnelle par la voie de la VAE&lt;/a&gt; et sur la mise en place du formulaire unique de demande dipl&#244;me ou de titre d&#233;livr&#233; par la VAE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une nouvelle version de ce formulaire sera mise en place apr&#232;s la publication, au Journal officiel du 1er f&#233;vrier 2018, de l'&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2017/11/29/MTRD1728407A/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;arr&#234;t&#233; du 29 novembre 2017 fixant le mod&#232;le de formulaire &#034;demande de recevabilit&#233; &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience&#034;&lt;/a&gt;. Il s'agit du &lt;a href=&#034;https://www.formulaires.service-public.fr/gf/cerfa_12818.do&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;formulaire Cerfa 12818*02&lt;/a&gt;. Ce formulaire est accompagn&#233; d'une &lt;a href=&#034;https://www.formulaires.service-public.fr/gf/getNotice.do?cerfaNotice=51260%2302&amp;cerfaFormulaire=12818*02&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;notice explicative&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur la base des nombreuses propositions faites dans les rapports &#034;&lt;a href=&#034;https://www.vie-publique.fr/rapport/27487-validation-des-acquis-de-lexperience-du-droit-individuel-latout-co&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Validation des acquis de l'exp&#233;rience : du droit individuel &#224; l'atout collectif&lt;/a&gt;&#034; et &#034;&lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/67/1/3671.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Validation des acquis de l'exp&#233;rience en actes&lt;/a&gt;&#034;, le CNFPTLV (Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie) a &#233;mis en octobre 2006 ses &#034;&lt;a href=&#034;https://fr.calameo.com/read/000009294397bd46a04df&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Recommandations pour le d&#233;veloppement de la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt;&#034;. S'adressant aux d&#233;cideurs (Etat, Conseils r&#233;gionaux et partenaires sociaux), le CNFPTLV fixe trois priorit&#233;s pour assurer le d&#233;veloppement de la VAE : en faciliter l'acc&#232;s, la d&#233;velopper au niveau individuel et au niveau collectif, mettre en place un pilotage efficace et partenarial du dispositif.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Rapports de l'Education nationale et de l'Igas (2005)</title>
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		<description>En 2005, un rapport de l'Education nationale et un rapport de l'Igas (Inspection g&#233;n&#233;rale des affaires sociales) d&#233;montrent que les certifications publiques sont m&#233;connues et qu'il est difficile d'aller au bout d'une d&#233;marche de VAE.

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;En 2005, un rapport de l'&lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/66/7/3667.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Education nationale&lt;/a&gt; et un rapport de l'&lt;a href=&#034;https://www.ressources-de-la-formation.fr/doc_num_data.php?explnum_id=13563&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Igas&lt;/a&gt; (Inspection g&#233;n&#233;rale des affaires sociales) d&#233;montrent que les certifications publiques sont m&#233;connues et qu'il est difficile d'aller au bout d'une d&#233;marche de VAE.&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rapport du HCEEE (2004)</title>
		<link>https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/le-bilan-de-la-loi-du-17-janvier.html</link>
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		<description>En 2004, le Haut Comit&#233; &#233;ducation-&#233;conomie-emploi (HCEEE), en collaboration avec les partenaires sociaux et les administrations, dresse un panorama de la mise en &#339;uvre du dispositif. Le Haut Comit&#233; pr&#233;sente les difficult&#233;s et apporte des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse, parmi lesquels : assurer un &#233;gal acc&#232;s de tous au dispositif, &#233;valuer et harmoniser les pratiques d'accompagnement, professionnaliser les acteurs de la (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En 2004, le Haut Comit&#233; &#233;ducation-&#233;conomie-emploi (HCEEE), en collaboration avec les partenaires sociaux et les administrations, dresse un &lt;a href=&#034;https://www.vie-publique.fr/rapport/27512-validation-des-acquis-de-lexperience-construire-une-professionnalisat&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;panorama&lt;/a&gt; de la mise en &#339;uvre du dispositif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Haut Comit&#233; pr&#233;sente les difficult&#233;s et apporte des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse, parmi lesquels : assurer un &#233;gal acc&#232;s de tous au dispositif, &#233;valuer et harmoniser les pratiques d'accompagnement, professionnaliser les acteurs de la VAE,...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La certification</title>
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		<description>Avec la loi de modernisation sociale, la VAE s'est impos&#233;e comme une voie de certification &#224; part enti&#232;re. Le jury n'examine plus des savoirs acquis en formation mais l'ensemble d'une exp&#233;rience acquise au cours d'activit&#233;s professionnelles ou extra-professionnelles. D&#232;s lors, s'est pos&#233;e la question de l'adaptation des r&#233;f&#233;rentiels pour les d&#233;cliner en termes d'activit&#233;s et de comp&#233;tences. Les certificateurs ont amorc&#233; un travail de transposition de leurs r&#233;f&#233;rentiels pour r&#233;pondre aux exigences du RNCP, (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Avec la loi de modernisation sociale, la VAE s'est impos&#233;e comme une voie de &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/certification' name='mot6_0' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;certification&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;Certification&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;C'est le terme officiel qui recouvre des appellations diff&#233;rentes : dipl&#244;me, titre ou certificat de qualification professionnelle.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &#224; part enti&#232;re. Le jury n'examine plus des savoirs acquis en formation mais l'ensemble d'une exp&#233;rience acquise au cours d'activit&#233;s professionnelles ou extra-professionnelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s lors, s'est pos&#233;e la question de l'adaptation des r&#233;f&#233;rentiels pour les d&#233;cliner en termes d'activit&#233;s et de comp&#233;tences. Les certificateurs ont amorc&#233; un travail de transposition de leurs r&#233;f&#233;rentiels pour r&#233;pondre aux exigences du &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/rncp' name='mot9_1' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;RNCP&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;RNCP&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;R&#233;pertoire national des certifications professionnelles&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, notamment le fait que les certifications inscrites au R&#233;pertoire doivent &#234;tre accessibles par la VAE, sauf dans le cas de certaines professions r&#233;glement&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La CNCP (Commission nationale de la certification professionnelle), mise en place par la loi de modernisation sociale, avait notamment pour mission de r&#233;pertorier l'offre de certification (au travers du RNCP (r&#233;pertoire national des certifications professionnelles), de signaler les &#233;ventuelles correspondances entre certifications et d'&#233;laborer une nouvelle nomenclature des niveaux de certification.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2009/11/24/ECEX0908316L/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi du 24 novembre 2009 relative &#224; l'orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie&lt;/a&gt; lui avait par ailleurs confi&#233; la mission de dresser un inventaire des &#034;&lt;i&gt;certifications et habilitations correspondant &#224; des comp&#233;tences transversales exerc&#233;es en situation professionnelle&lt;/i&gt;&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;A la suite de la &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi n&#176; 2018- 771 du 5 septembre 2018 pour la libert&#233; de choisir son avenir professionnel&lt;/a&gt; et de la cr&#233;ation de France comp&#233;tences, l'&#233;tablissement du R&#233;pertoire national des certifications professionnelles et du R&#233;pertoire sp&#233;cifique a &#233;t&#233; transf&#233;r&#233; &#224; cette nouvelle institution.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Attention &lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2019/1/8/MTRD1834949D/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;d&#233;cret n&#176; 2019-14 du 8 janvier 2019 relatif au cadre national des certifications professionnelles&lt;/a&gt; d&#233;finit le cadre national des certifications professionnelles selon lequel est &#233;tablie la classification, par &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/niveau-de-qualification' name='mot14_2' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;niveau de qualification&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;Niveau de qualification&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;Les certifications sont positionn&#233;es en fonction de niveaux, permettant de situer la qualification d'une personne ayant r&#233;ussi avec succ&#232;s les &#233;valuations permettant l'octroi d'un dipl&#244;me ou d'un titre &#224; finalit&#233; professionnelle.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, des certifications professionnelles enregistr&#233;es au r&#233;pertoire national des certifications professionnelles (RNCP), en fonction de crit&#232;res de gradation des comp&#233;tences d&#233;termin&#233;s au regard des emplois et des correspondances possibles avec les certifications des Etats appartenant &#224; l'Union europ&#233;enne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce texte d&#233;termine 8 nouveaux niveaux, invers&#233;s par rapport &#224; la nomenclature de 1969.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est compl&#233;t&#233; par l'&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2019/1/8/MTRD1834963A/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;arr&#234;t&#233; du 8 janvier 2019 qui fixe les crit&#232;res associ&#233;s aux niveaux de qualification du cadre national des certifications professionnelles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Voir &#233;galement &#034;&lt;a href=&#034;http://www.vae.gouv.fr/espace-ressources/webographie/#160&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;i&gt;Validation des apprentissages formels et non-formels : dimension europ&#233;enne&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&#034; et &#034;&lt;a href=&#034;http://www.vae.gouv.fr/espace-ressources/webographie/#173&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;i&gt;La certification et l'Europe&lt;/i&gt;&#034;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les &#233;volutions de la VAE - Les lois de 2014, 2016, 2018 et 2022</title>
		<link>https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/vers-un-developpement-de-la-vae.html</link>
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		<dc:date>2023-01-01T10:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>webmaster</dc:creator>



		<description>Trois articles de la loi n&#176; 2014-288 du 5 mars 2014 relative &#224; la formation professionnelle, &#224; l'emploi et &#224; la d&#233;mocratie sociale modifient un certain nombre de points relatifs &#224; la VAE : L'article 1 &#233;nonce que &#034;l'accompagnement &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience mentionn&#233;e &#224; l'article L. 6313-11 [du Code du travail] est &#233;galement &#233;ligible au compte personnel de formation, dans des conditions d&#233;finies par d&#233;cret.&#034; L'article 6 pr&#233;cise que : L'acc&#232;s &#224; la VAE, &#233;largi &#224; &#034;toutes personnes exer&#231;ant des (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/espace-ressources/webographie/" rel="directory"&gt;Webographie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Trois articles de la &lt;a href=&#034;http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000028683576&amp;fastPos=1&amp;fastReqId=1218523345&amp;categorieLien=cid&amp;oldAction=rechTexte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi n&#176; 2014-288 du 5 mars 2014 relative &#224; la formation professionnelle, &#224; l'emploi et &#224; la d&#233;mocratie sociale&lt;/a&gt; modifient un certain nombre de points relatifs &#224; la VAE :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'article 1&lt;/strong&gt; &#233;nonce que &#034;&lt;i&gt;l'accompagnement &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience mentionn&#233;e &#224; l'article L. 6313-11 [du Code du travail] est &#233;galement &#233;ligible au &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/compte-personnel-de-formation' name='mot24_0' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;compte personnel de formation&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;Compte personnel de formation&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;Mesure phare de la loi du 5 mars 2014, le compte personnel de formation (CPF) est un outil de s&#233;curisation des parcours professionnels.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, dans des conditions d&#233;finies par d&#233;cret&lt;/i&gt;.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'article 6&lt;/strong&gt; pr&#233;cise que :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; L'acc&#232;s &#224; la VAE, &#233;largi &#224; &#034;&lt;i&gt;toutes personnes exer&#231;ant des responsabilit&#233;s syndicales ou des fonctions de conseiller municipal, g&#233;n&#233;ral ou r&#233;gional en rapport direct avec la &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/certification' name='mot6_1' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;certification&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;Certification&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;C'est le terme officiel qui recouvre des appellations diff&#233;rentes : dipl&#244;me, titre ou certificat de qualification professionnelle.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; vis&#233;e&lt;/i&gt;&#034; pr&#233;cise que &#034;&lt;i&gt;la dur&#233;e minimale d'activit&#233; requise pour que la demande de validation soit recevable est de trois ans, que l'activit&#233; ait &#233;t&#233; exerc&#233;e de fa&#231;on continue ou non.&lt;/i&gt;&#034;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les conditions de dur&#233;e d'exp&#233;rience requises pour les personnes n'ayant pas atteint le niveau V sont assouplies : dor&#233;navant, les p&#233;riodes de formation initiale ou continue en milieu professionnel, suivies de fa&#231;on continue ou non, sont prises en compte dans le calcul.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les anciens titulaires de CDD (contrat &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e) ont droit au cong&#233; pour validation des acquis de l'exp&#233;rience, l'ouverture de ce droit &#224; la VAE &#233;tant subordonn&#233;e &#224; des conditions minimales d'anciennet&#233; qui seront d&#233;termin&#233;es par d&#233;cret en Conseil d'Etat. Le texte pr&#233;cise toutefois qu'une convention ou un accord collectif &#233;tendu pourront fixer une dur&#233;e d'anciennet&#233; inf&#233;rieure.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le texte pr&#233;voit que &#034;&lt;i&gt;Toute personne dont la candidature a &#233;t&#233; d&#233;clar&#233;e recevable&lt;/i&gt; [&#8230;] &lt;i&gt;peut b&#233;n&#233;ficier d'un accompagnement dans la pr&#233;paration de son dossier et de son entretien avec le jury en vue de la validation des acquis de son exp&#233;rience&lt;/i&gt;&#034;, pr&#233;cise que &#034;&lt;i&gt;la r&#233;gion organise cet accompagnement pour les jeunes et les adultes &#224; la recherche d'un emploi&lt;/i&gt;&#034; et confie aux CREFOP (Comit&#233; r&#233;gional de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles) et au CNEFOP (Conseil national de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles) le suivi statistique des parcours de validation des acquis de l'exp&#233;rience. Ces deux derniers points devant faire l'objet de d&#233;crets en Conseil d'Etat.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'article 21&lt;/strong&gt; sp&#233;cifie que la r&#233;gion &#034;&lt;i&gt;organise l'accompagnement des jeunes et des adultes &#224; la recherche d'un emploi qui sont candidats &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience et participe &#224; son financement. Cet accompagnement recouvre les actions d'assistance et de pr&#233;paration de ces candidats apr&#232;s la recevabilit&#233; de leur dossier de candidature&lt;/i&gt;.&#034; Cet article pr&#233;voit qu'un d&#233;cret en Conseil en d'Etat d&#233;finira les modalit&#233;s de cet accompagnement. Egalement selon cet article, la r&#233;gion &#034;&lt;i&gt;peut conduire des actions de sensibilisation et de promotion de la validation des acquis de l'exp&#233;rience et contribuer au financement des projets collectifs mis en &#339;uvre sur le territoire afin de favoriser l'acc&#232;s &#224; cette validation&lt;/i&gt;.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000029754829&amp;fastPos=1&amp;fastReqId=914427082&amp;categorieLien=cid&amp;oldAction=rechTexte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;d&#233;cret n&#176; 2014-1354 du 12 novembre 2014 portant diverses mesures relatives &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt; a &#233;t&#233; publi&#233; au Journal officiel du 14 novembre 2014. Ce d&#233;cret assouplit les conditions d'ouverture du droit au cong&#233; VAE des personnes titulaires d'un contrat &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e et autorise la prise en compte des contrats aid&#233;s et des emplois d'avenir pour appr&#233;cier cette dur&#233;e minimale d'activit&#233; salari&#233;e. Il pr&#233;cise &#233;galement le p&#233;rim&#232;tre et le contenu des actions de pr&#233;paration &#224; la VAE. Il d&#233;signe le CREFOP et le CNEFOP pour assurer le suivi statistique du parcours des candidats &#224; la VAE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la fin de l'ann&#233;e 2015 et au d&#233;but de l'ann&#233;e 2016, la VAE a fait l'objet de plusieurs d&#233;marches destin&#233;es &#224; amorcer une &#233;volution du dispositif et accroitre son efficacit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 16 d&#233;cembre 2015, le Premier ministre Manuel Valls a confi&#233; aux services de l'Inspection g&#233;n&#233;rale de l'Education nationale (IGEN), de l'Inspection g&#233;n&#233;rale de l'administration de l'Education nationale et de la Recherche (IGAENR) et de l'Inspection g&#233;n&#233;rale des Affaires sociales (Igas), la mission de dresser le bilan du dispositif et d'&#233;laborer des pistes d'am&#233;lioration. Cette &lt;a href=&#034;http://www.vae.gouv.fr/IMG/pdf/vae_lettres-mission_16_12_2015.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;mission&lt;/a&gt;, plac&#233;e sous l'autorit&#233; conjointe des ministres de l'Education nationale et du Travail, &#034;devra permettre d'&#233;laborer des sc&#233;narios d'&#233;volution de la VAE permettant d'ajuster ses objectifs et sa politique de d&#233;veloppement, d'envisager des pistes d'am&#233;lioration de son ing&#233;nierie et d'am&#233;liorer la coordination entre les op&#233;rateurs intervenant tout au long d'un parcours de certification VAE&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De son c&#244;t&#233;, le Comit&#233; paritaire interprofessionnel national pour l'emploi et la formation (Copanef) a adopt&#233; le 2 f&#233;vrier 2016, &lt;a href=&#034;http://le.fpspp.org/portail/resource/filecenter/document/042-00002h-04k/recommandations-vae-2fevrier2016.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;six recommandations&lt;/a&gt; visant &#224; d&#233;velopper la VAE, formul&#233;es sur la base du &lt;a href=&#034;http://le.fpspp.org/portail/resource/filecenter/document/042-00002h-04l/rapport-vae-21-decembre-2015.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;rapport du Comit&#233; observatoires et certifications (COC)&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, les articles 60, 75 et 78 de la &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=LEGITEXT000033000929&amp;dateTexte=20160908&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi n&#176; 2016-1088 relative au travail, &#224; la modernisation du dialogue social et &#224; la s&#233;curisation des parcours professionnels du 9 ao&#251;t 2016&lt;/a&gt; int&#232;grent de nombreuses &#233;volutions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'article 60&lt;/strong&gt; pr&#233;voit que les travailleurs utilisant une plateforme de mise en relation par voie &#233;lectronique peuvent b&#233;n&#233;ficier &#224; leur demande d'une VAE. Les frais d'accompagnement et l'indemnit&#233; sont d&#233;finis par le &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/jo_pdf.do?id=JORFTEXT000034598954&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;d&#233;cret n&#176; 2017-774 du 4 mai 2017 relatif &#224; la responsabilit&#233; sociale des plateformes de mise en relation par voie &#233;lectronique&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'article 75&lt;/strong&gt; pr&#233;cise que les personnes pouvant si&#233;ger dans un jury de VAE sont les salari&#233;s, les travailleurs non salari&#233;s, les retrait&#233;s. Dans le cas des retrait&#233;s, le remboursement des frais de transport, de restauration et d'h&#233;bergement peut &#234;tre pris en charge par un Opca, selon des modalit&#233;s fix&#233;es par accord de branche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'article 78 : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; modifie la dur&#233;e minimale d'activit&#233; requise pour pr&#233;senter une VAE. Cette dur&#233;e passe de trois &#224; un an, que l'activit&#233; ait &#233;t&#233; exerc&#233;e de mani&#232;re continue ou non. Par ailleurs, les p&#233;riodes de formation initiale ou continue en milieu professionnel peuvent &#234;tre prises en compte par les autorit&#233;s ou organismes se pronon&#231;ant sur la recevabilit&#233; de la demande,&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;A noter : la loi supprime une disposition de la loi du 5 mars 2014 qui permettait la prise en compte dans le calcul de la dur&#233;e d'activit&#233; minimale requise pour les personnes n'ayant pas atteint le niveau V, des p&#233;riodes de formation initiale ou continue en milieu professionnel, suivies de mani&#232;re continue ou non.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; sp&#233;cifie que les parties de certifications obtenues sont d&#233;finitivement acquises et peuvent &#233;ventuellement permettre des dispenses d'&#233;preuves,&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;A noter : la loi apporte les m&#234;mes modifications en ce qui concerne la VAE dans l'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; instaure une obligation d'information sur la VAE lors de l'entretien professionnel,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#233;cise que dans les entreprises de plus de 50 salari&#233;s, un accord peut d&#233;terminer des modalit&#233;s de promotion de la VAE au profit des employ&#233;s,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; modifie les conditions d'ouverture du droit au cong&#233; VAE et de r&#233;mun&#233;ration des titulaires d'un CDD : les conditions minimales d'anciennet&#233; sont supprim&#233;es et les conditions de r&#233;mun&#233;ration sont align&#233;es sur celle des salari&#233;s en CDI,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#233;cise que la dur&#233;e fix&#233;e &#224; 24 heures du cong&#233; VAE peut &#234;tre augment&#233;e par convention ou accord collectif de travail pour les salari&#233;s n'ayant pas atteint un niveau IV de qualification au sens du &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/rncp' name='mot9_2' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;RNCP&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;RNCP&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;R&#233;pertoire national des certifications professionnelles&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, ou dont l'emploi est menac&#233; par les &#233;volutions &#233;conomiques ou technologiques,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#233;voit qu'un accompagnement renforc&#233; pour certains publics peut &#234;tre pr&#233;vu et financ&#233; par un accord de branche.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2017/7/4/MTRD1708398D/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;d&#233;cret n&#176; 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif &#224; la mise en &#339;uvre de la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt;, pris notamment pour l'application des dispositions des articles 1er, 6 et 21 de la &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2014/3/5/ETSX1400015L/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi n&#176; 2014-288 du 5 mars 2014 relative &#224; la formation professionnelle, &#224; l'emploi et &#224; la d&#233;mocratie sociale&lt;/a&gt; et de l'article 78 de la &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2016/8/8/ETSX1604461Z/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi n&#176; 2016-1088 du 8 ao&#251;t 2016 relative au travail, &#224; la modernisation du dialogue social et &#224; la s&#233;curisation des parcours professionnel&lt;/a&gt;, a &#233;t&#233; publi&#233; au Journal officiel du 6 juillet 2017. Ce texte d&#233;termine les r&#232;gles de calcul de la dur&#233;e d'exercice des activit&#233;s en milieu professionnel n&#233;cessaires pour l'examen de la demande de VAE. Il pr&#233;cise la proc&#233;dure de recevabilit&#233; de la demande de VAE. Il d&#233;termine les conditions dans lesquelles des informations et des conseils relatifs &#224; la VAE sont mis en ligne et rendus accessibles au public. Il identifie les sources de financements, le type de d&#233;penses et les dispositifs de formation professionnelle continue permettant la prise en charge des d&#233;penses aff&#233;rentes aux demandes de VAE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2017/11/29/MTRD1728407A/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;arr&#234;t&#233; du 29 novembre 2017&lt;/a&gt;, publi&#233; au Journal officiel du 1er f&#233;vrier 2018, fixe une nouvelle version du formulaire de demande de recevabilit&#233;. Il s'agit du &lt;a href=&#034;https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/R10282&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;formulaire Cerfa 12818*02&lt;/a&gt;. Ce formulaire est accompagn&#233; d'une &lt;a href=&#034;https://www.formulaires.service-public.fr/gf/getNotice.do?cerfaNotice=51260%2302&amp;cerfaFormulaire=12818*02&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;notice explicative&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En mars 2017, le secr&#233;tariat d'&#201;tat charg&#233; de la R&#233;forme de l'&#201;tat et de la Simplification a pr&#233;sent&#233; &#034;&lt;a href=&#034;https://www.banquedesterritoires.fr/sites/default/files/ra/%20Le%20dossier%20sur%20la%20simplification%20pour%20les%20particuliers.%20.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;61 mesures pour simplifier la vie des fran&#231;ais&lt;/a&gt;&#034;. 12 d'entre elles concernent directement la VAE, leur mise en &#339;uvre &#233;tant pr&#233;vue en 2017 et 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces mesures sont issues des pr&#233;conisations du rapport de la mission conduite par l'IGAS et l'IGAENR relative &#224; l'&#034;&lt;a href=&#034;https://www.igas.gouv.fr/IMG/pdf/2016-013R.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Evaluation de la politique de validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt;&#034;, dat&#233; d'octobre 2016 et publi&#233; en avril 2017.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Le &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2019/10/31/MTRD1919024D/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;d&#233;cret n&#176; 2019-1119 du 31 octobre 2019 relatif &#224; la mise en &#339;uvre de la validation des acquis et de l'exp&#233;rience et comportant d'autres dispositions relatives aux commissions professionnelles consultatives en mati&#232;re de certification professionnelle et aux organismes financeurs du projet de transition professionnelle&lt;/a&gt;, pris notamment pour l'application des dispositions des articles 1er, 4, 9, 31 et 39 de la &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi n&#176; 2018-771 pour la libert&#233; de choisir son avenir professionnel&lt;/a&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; pr&#233;cise les modalit&#233;s de mise en &#339;uvre de la validation des acquis de l'exp&#233;rience, notamment la dur&#233;e qui est fix&#233;e &#224; 1 607 h, et la nature des activit&#233;s prises en compte, les obligations des organismes certificateurs et des organismes accompagnateurs, les d&#233;lais et modalit&#233;s de report d'un cong&#233; ainsi que les droits associ&#233;s &#224; la d&#233;marche de validation des acquis de l'exp&#233;rience en mati&#232;re de r&#233;mun&#233;ration et de protection sociale.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; d&#233;termine l'ensemble des frais &#233;ligibles &#224; la d&#233;marche de validation des acquis de l'exp&#233;rience.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; pr&#233;cise les modalit&#233;s de versement des disponibilit&#233;s exc&#233;dentaires des organismes paritaires agr&#233;&#233;s pour la prise en charge du cong&#233; individuel de formation pour 2019 et celles des commissions paritaires interprofessionnelles r&#233;gionales pour 2020, afin que ces derni&#232;res puissent financer les projets de transition professionnelle initi&#233;s au cours de ces deux exercices.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; pr&#233;cise en outre la composition et les modalit&#233;s de fonctionnement des commissions professionnelles consultatives charg&#233;es d'examiner les projets de cr&#233;ation, de r&#233;vision ou de suppression de dipl&#244;mes et titres &#224; finalit&#233; professionnelle.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2019/11/21/MTRD1933364A/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Arr&#234;t&#233; du 21 novembre 2019 fixant le cahier des charges de l'exp&#233;rimentation visant des actions de validation des acquis de l'exp&#233;rience ayant pour objet l'acquisition d'un ou plusieurs blocs de comp&#233;tences&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette exp&#233;rimentation vise &#224; favoriser la reconnaissance d'&#233;l&#233;ments de qualifications (blocs de comp&#233;tences) pour les actifs, notamment dans le contexte de tensions entre la demande et l'offre d'emploi et de difficult&#233;s de recrutement de certains employeurs. L'exp&#233;rimentation permet de v&#233;rifier &#224; quelles conditions la validation des acquis de l'exp&#233;rience (VAE) par blocs de comp&#233;tences peut repr&#233;senter un levier pour l'acc&#232;s &#224; la certification. Il s'agit de tester si le d&#233;coupage en blocs de comp&#233;tences permet un acc&#232;s rapide &#224; l'emploi et repr&#233;sente une r&#233;ponse &#224; certains m&#233;tiers en tension ou s'il repr&#233;sente un moyen de r&#233;duire la dur&#233;e des parcours de formation dans le cadre de transition professionnelle vers un autre m&#233;tier et dans quelle proportion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le cahier des charges pr&#233;cise notamment le rep&#233;rage, l'information et l'accompagnement des publics, le p&#233;rim&#232;tre des certifications professionnelles concern&#233;es par l'exp&#233;rimentation et les modalit&#233;s de son &#233;valuation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;L'exp&#233;rimentation prendra fin en d&#233;cembre 2021.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2019/12/6/MTRD1919033D/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;D&#233;cret n&#176; 2019-1303 du 6 d&#233;cembre 2019 relatif &#224; la diffusion des coordonn&#233;es des centres de conseils sur la validation des acquis de l'exp&#233;rience sur le portail national d&#233;di&#233; &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce d&#233;cret d&#233;signe les R&#233;gions pour organiser et assurer la publication, sur le portail national d&#233;mat&#233;rialis&#233; d&#233;di&#233; &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience, d'une liste de coordonn&#233;es actualis&#233;e des centres de conseil VAE.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Exp&#233;rimentation REVA&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour simplifier la validation des acquis de l'exp&#233;rience et la rendre plus attractive, le gouvernement a pr&#233;sent&#233; le 15 mars 2022 une exp&#233;rimentation de parcours, l'exp&#233;rimentation REVA orchestr&#233;e par Beta.gouv, inspir&#233;s des propositions du rapport &#034;&lt;a href=&#034;https://www.ressources-de-la-formation.fr/doc_num_data.php?explnum_id=24888&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;De la VAE 2002 &#224; la REVA 2020 : lib&#233;rer la VAE. Reconna&#238;tre l'exp&#233;rience tout au long de la vie&lt;/a&gt;&#034; r&#233;dig&#233; par David Rivoire, Yanic Soubien et Claire Khecha. Au vu des bons r&#233;sultats de cette exp&#233;rimentation ces essais seront &#233;largis.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Projet de loi portant mesures d'urgence relatives au fonctionnement du march&#233; du travail en vue du plein emploi&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Un projet de loi pr&#233;sent&#233; en conseil des ministres, et d&#233;pos&#233; &#224; l'Assembl&#233;e nationale, le 7 septembre 2022, pose les premiers jalons d'une r&#233;forme de la VAE se fondant sur les constats dress&#233;s et les pr&#233;conisations &#233;mises dans le cadre des exp&#233;rimentations conduites depuis 2021 autour de parcours innovants et simplifi&#233;s de VAE. A travers ces modifications, l'ambition du Gouvernement est de permettre &#224; 100 000 personnes par an de b&#233;n&#233;ficier de cet outil dans les cinq ans, contre 30 000 au moment du d&#233;p&#244;t du projet de loi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/16/textes/l16b0219_projet-loi#&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;L'article 4 du Projet de loi portant mesures d'urgence relatives au fonctionnement du march&#233; du travail en vue du plein emploi&lt;/a&gt; pr&#233;voit 4 avanc&#233;es pour la VAE :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Faire valoir les p&#233;riodes de mise en situation en milieu professionnel, qui permettent d'acqu&#233;rir des comp&#233;tences valorisables sur le march&#233; du travail, au titre du minimum d'exp&#233;rience requise&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Ouvrir l'acc&#232;s &#224; la VAE aux proches aidants, afin de leur permettre de faire reconna&#238;tre les comp&#233;tences acquises au contact d'un proche en situation de handicap, de perte d'autonomie ou accompagn&#233; &#224; la fin de sa vie&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Permettre l'accompagnement des candidats d&#232;s le d&#233;but du parcours&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Favoriser l'acc&#232;s &#224; la VAE des salari&#233;s qui souhaitent se reconvertir, afin que l'exp&#233;rience acquise dans un secteur d'activit&#233; ou dans un m&#233;tier puisse &#234;tre reconnue, prise en compte et valoris&#233;e par un nouvel employeur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;(&lt;a href=&#034;https://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/0dp_pjl_portant_premieres_mesures_d_urgence_relatives_au_fonctionnement_du_marche_du_travail_en_vue_du_plein_emploi.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&lt;i&gt;Source &lt;/i&gt; : dossier de presse du minist&#232;re du Travail, du plein Emploi et de l'Insertion, 9 septembre 2022&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Publication de la loi &#171; March&#233; du travail &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2022/12/21/MTRX2222982L/jo/texte&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;loi n&#176; 2022-1598 du 21 d&#233;cembre 2022 portant mesures d'urgence relatives au fonctionnement du march&#233; du travail en vue du plein emploi&lt;/a&gt; a &#233;t&#233; publi&#233;e au Journal officiel du 22 d&#233;cembre 2022. Cette loi est centr&#233;e sur la validation des acquis de l'exp&#233;rience (VAE) et l'assurance ch&#244;mage. La majeure partie de ses dispositions entrera en vigueur avec la publication de ses d&#233;crets d'application.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Principales dispositions pr&#233;vues par la loi pour la VAE :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Instauration d'un acc&#232;s universel &#224; la VAE. Toute personne, et non plus les seules personnes engag&#233;es dans la vie active, pourront b&#233;n&#233;ficier du dispositif,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La dur&#233;e d'un an minimum d'exp&#233;rience est supprim&#233;e, la VAE devient accessible &#224; toute personne justifiant d'une &lt;strong&gt;activit&#233; en rapport direct avec le contenu de la certification vis&#233;e&lt;/strong&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La VAE est &#233;tendue &#224; l'acquisition de &lt;strong&gt;bloc de comp&#233;tences&lt;/strong&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les dispositions l&#233;gislatives du Code de l'&#233;ducation sur la composition et le fonctionnement du jury de VAE sont supprim&#233;es. Le principe du jury est repris dans le Code du travail. Un d&#233;cret d&#233;terminera de nouvelles modalit&#233;s de fonctionnement,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un accompagnement est propos&#233; au candidat &lt;strong&gt;d&#232;s la constitution du dossier d'admissibilit&#233;&lt;/strong&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le cong&#233; VAE peut durer jusqu'&#224; &lt;strong&gt;48 heures&lt;/strong&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La VAE peut &#234;tre financ&#233;e par l'employeur, un Opco, P&#244;le emploi, dans le cadre du &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/cpf' name='mot23_3' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;CPF&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;CPF&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;Mesure phare de la loi du 5 mars 2014, le compte personnel de formation (CPF) est un outil de s&#233;curisation des parcours professionnels.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, ou par une &lt;strong&gt;Transitions Pro&lt;/strong&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation d'un &lt;strong&gt;service public de la VAE&lt;/strong&gt;, g&#233;r&#233; par un groupement d'int&#233;r&#234;t public.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La loi pr&#233;voit &#233;galement qu'&#224; titre exp&#233;rimental, afin de favoriser l'acc&#232;s &#224; la certification et &#224; l'insertion professionnelles dans les secteurs rencontrant des difficult&#233;s particuli&#232;res de recrutement, pour une dur&#233;e de trois ans &#224; compter d'une date fix&#233;e par d&#233;cret, et au plus tard le 1er mars 2023, les &lt;strong&gt;contrats de professionnalisation&lt;/strong&gt; conclus par les employeurs de droit priv&#233; pourront comporter des actions en vue de la validation des acquis de l'exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Source : &lt;a href=&#034;https://www.centre-inffo.fr/site-droit-formation/loi-marche-du-travail-dispositions-relatives-a-la-vae&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Centre Inffo&lt;/a&gt;, 22 d&#233;cembre 2022)&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>2022-2023 : participez &#224; l'exp&#233;rimentation REVA </title>
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		<dc:date>2022-12-28T12:33:00Z</dc:date>
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		<description>Reva &#171; reconna&#238;tre et valider &#187; est une exp&#233;rimentation soutenue par le Minist&#232;re du Travail pour simplifier et acc&#233;l&#233;rer la certification de vos comp&#233;tences professionnelles par la VAE. Cette exp&#233;rimentation est conduite de septembre 2022 &#224; juin 2023. Reva propose une prise en charge personnalis&#233;e et financ&#233;e. A travers un processus simplifi&#233;, vous aboutirez &#224; une certification officielle et reconnue de vos comp&#233;tences : soit un dipl&#244;me, soit un titre professionnel. REVA permet d'obtenir certaines (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/la-vae/" rel="directory"&gt;La VAE ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Reva &#171; reconna&#238;tre et valider &#187; est une exp&#233;rimentation soutenue par le Minist&#232;re du Travail pour simplifier et acc&#233;l&#233;rer la &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/certification' name='mot6_0' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;certification&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;Certification&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;C'est le terme officiel qui recouvre des appellations diff&#233;rentes : dipl&#244;me, titre ou certificat de qualification professionnelle.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; de vos comp&#233;tences professionnelles par la VAE. Cette exp&#233;rimentation est conduite de septembre 2022 &#224; juin 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Reva propose une prise en charge personnalis&#233;e et financ&#233;e. A travers un processus simplifi&#233;, vous aboutirez &#224; une certification officielle et reconnue de vos comp&#233;tences : soit un dipl&#244;me, soit un titre professionnel. REVA permet d'obtenir certaines certifications en 6 &#224; 8 mois, tout en continuant &#224; travailler ou assurer vos activit&#233;s habituelles.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Une exp&#233;rimentation limit&#233;e &#224; certains secteurs professionnels et certaines r&#233;gions&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'exp&#233;rimentation est limit&#233;e &#224; certains secteurs professionnels, certaines certifications et certaines r&#233;gions. Vous &#234;tes concern&#233;s par cette exp&#233;rimentation si vous avez de l'exp&#233;rience professionnelle dans le domaine de :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; la d&#233;pendance,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; du soin, de la sant&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ou de la petite enfance.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les places sont limit&#233;es, n'h&#233;sitez pas.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Pour en savoir plus&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://reva.beta.gouv.fr&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://reva.beta.gouv.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La VAE &#233;volue</title>
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		<dc:date>2022-12-28T12:32:50Z</dc:date>
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		<description>A la suite de la publication de la loi relative au march&#233; du travail, le droit &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience va &#234;tre renforc&#233; au cours de l'ann&#233;e 2023, sur les principaux points suivants : Conditions pour b&#233;n&#233;ficier de la VAE Possibilit&#233; d'acqu&#233;rir un bloc de comp&#233;tences d'une certification Pr&#233;cision sur le parcours de validation Dur&#233;e du cong&#233; de VAE Financement Cr&#233;ation d'un service public de la VAE et d'un guichet unique num&#233;rique Exp&#233;rimentation d'actions de VAE int&#233;gr&#233;es au contrat de (...)

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&lt;a href="https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/la-vae/" rel="directory"&gt;La VAE ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A la suite de la publication de la loi relative au march&#233; du travail, le droit &#224; la validation des acquis de l'exp&#233;rience va &#234;tre renforc&#233; au cours de l'ann&#233;e 2023, sur les principaux points suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt; Conditions pour b&#233;n&#233;ficier de la VAE&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Possibilit&#233; d'acqu&#233;rir un bloc de comp&#233;tences d'une &lt;a href='https://cdn.vae-hprod.centre-inffo.fr/certification' name='mot6_0' class='cs_glossaire'&gt;&lt;span class='gl_mot'&gt;certification&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;gl_dl&#034;&gt; &lt;span class=&#034;gl_dt&#034;&gt;Certification&lt;/span&gt; &lt;span class=&#034;gl_dd&#034;&gt;C'est le terme officiel qui recouvre des appellations diff&#233;rentes : dipl&#244;me, titre ou certificat de qualification professionnelle.&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;cision sur le parcours de validation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dur&#233;e du cong&#233; de VAE&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Financement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation d'un service public de la VAE et d'un guichet unique num&#233;rique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exp&#233;rimentation d'actions de VAE int&#233;gr&#233;es au contrat de professionnalisation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3&gt;Conditions pour b&#233;n&#233;ficier de la VAE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La loi instaure un acc&#232;s universel &#224; la VAE. Toute personne, et non plus les seules personnes engag&#233;es dans la vie active, pourront b&#233;n&#233;ficier du dispositif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le dispositif est ouvert &#224; toute exp&#233;rience permettant l'acquisition de comp&#233;tences directement li&#233;es &#224; la certification vis&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les p&#233;riodes de mise en situation en milieu professionnel sont prises en compte dans la dur&#233;e d'exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le minimum d'un an pour cette dur&#233;e d'exp&#233;rience est supprim&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Possibilit&#233; d'acqu&#233;rir un bloc de comp&#233;tences d'une certification&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les actions de VAE ne viseront plus uniquement l'acquisition d'une certification compl&#232;te. Elles pourront permettre d'acqu&#233;rir un ou plusieurs blocs de comp&#233;tences d'une certification professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Pr&#233;cision sur le parcours de validation&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le contenu du parcours de VAE est pr&#233;cis&#233;. Il comprend les actions d'accompagnement et, le cas &#233;ch&#233;ant, des actions de formation ou des p&#233;riodes de mise en situation en milieu professionnel. Cela aura pour effet de ne plus le conditionner &#224; la phase administrative de recevabilit&#233; du dossier de VAE, aujourd'hui formalis&#233;e par un Cerfa. La mise en &#339;uvre de l'accompagnement des candidats d&#233;butera ainsi le parcours. Les R&#233;gions pourront prendre en charge cet accompagnement sans attendre que le dossier de VAE des demandeurs d'emploi candidats &#224; la VAE ait &#233;t&#233; d&#233;clar&#233; recevable.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Dur&#233;e du cong&#233; de VAE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Afin de donner au candidat salari&#233; le temps n&#233;cessaire &#224; la pr&#233;paration de son &#233;preuve de validation, la dur&#233;e maximale du cong&#233; de VAE est port&#233;e &#224; 48 heures, au lieu de 24 heures. En outre, cette dur&#233;e pourra &#234;tre augment&#233;e par convention ou accord collectif pour tous les salari&#233;s, et non plus uniquement pour ceux n'ayant pas le niveau du baccalaur&#233;at ou dont l'emploi est menac&#233; par les &#233;volutions &#233;conomiques ou technologiques.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Financement&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La loi permet aux associations Transitions pro p&#233;rennise la prise en charge les frais aff&#233;rents &#224; une proc&#233;dure de VAE, selon des modalit&#233;s qui devraient reprendre celles de l'ordonnance n&#176; 2020-387 du 1er avril 2020 intervenue pour faire face aux effets de la pand&#233;mie de covid 19 sur la formation professionnelle : prise en charge sur la base d'un montant forfaitaire dans la limite de 3 000 euros des frais de positionnement du b&#233;n&#233;ficiaire, d'accompagnement &#224; la constitution des dossiers de recevabilit&#233; et de pr&#233;paration au jury de validation des acquis de l'exp&#233;rience, ainsi que les frais aff&#233;rents &#224; ces jurys.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Cr&#233;ation d'un service public de la VAE et d'un guichet unique num&#233;rique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Un groupement d'int&#233;r&#234;t public (GIP), dont la mission sera d'orienter et d'accompagner toute personne demandant la validation des acquis de son exp&#233;rience sera cr&#233;&#233;. Le GIP contribuera &#224; l'information des personnes et &#224; leur orientation dans l'organisation de leur parcours, &#224; la promotion de la VAE ainsi qu'&#224; l'animation et &#224; la coh&#233;rence des pratiques sur le territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#201;tat, les r&#233;gions, P&#244;le emploi, l'agence nationale pour la formation professionnelle des adultes (Afpa), les op&#233;rateurs de comp&#233;tences et les associations Transitions pro seront membres de droit du GIP. D'autres personnes morales publiques ou priv&#233;es pourront adh&#233;rer au groupement. Ces dispositions permettront d'instituer un guichet unique et num&#233;rique pour les d&#233;marches des candidats &#224; la VAE.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Exp&#233;rimentation d'actions de VAE int&#233;gr&#233;es au contrat de professionnalisation&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Afin de favoriser l'acc&#232;s &#224; la certification et &#224; l'insertion professionnelles dans les secteurs rencontrant des difficult&#233;s de recrutement, durant 3 ans des exp&#233;rimentations de contrats de professionnalisation comportant des actions de VAE seront men&#233;es.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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